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時間：2020-06-05

作者：河南思圖*教育發展中心

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河南平頂山叛逆孩子教育教育咨詢家長與青春期孩子的“溝通”難題有哪些鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢
家長與青春期孩子的“溝通”難題有哪些? 孩子一旦進入青春期，家長們就像被某種信號擊中一樣，失了分寸。其實和孩子的交流出現困難是有原因的，你是否了解過? 1. 孩子不希望自己的想法被父母得知自己寫的日記不能被家長看，難道真的是因為隱私保護理念太過深刻嗎?不是的，大多數不愿意爸爸媽媽看自己日記的孩子，都是因為不希望他們知道。那么在交流這件事上也是如此，是孩子們不愿意說，不愿意讓家長知道，造成了這條“
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許多家庭過度保護孩子，除了習什么都不讓他們做，這導致他們的自理能力很差。孩子照顧自己的能力是孩子獨立成長的關鍵，剝奪孩子們照顧自己的能力不是愛孩子而是傷害了孩子!今天思圖叛逆青少年教育咨詢就家長如何培養孩子的自理能力這個問題進行了探討。 **：向孩子提出力所能及的要求根據孩子的身體發育情況，家長應逐步提出要求，從易到難，從簡單到復雜，培養孩子自己的習慣。當孩子還小的時候，爸爸媽媽們可以逐漸地輔導
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在我們身邊有相當數量的孩子產生了厭情緒，情況有輕有重，各不相同。那么，如何幫助厭的生呢? 首先，必須搞清楚生厭的原因。 1、習因素，課程的負擔過重，作業壓力大會直接導致孩子厭倦習; 2、教師因素，老師上課枯燥無味或是不恰當的批評會引起反感并導致生厭; 3、自身因素，缺乏自信導致的自卑心理。其次，需要對癥下藥。無論是何種原因造成的，從老師的角度來說，都需要想方設法去激發生
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父母教養方式直接影響孩子網癮的形成孩子一旦染上網癮，就無法進行正常的習生活。家長的擔心往往在孩子至上。其實，孩子染上網癮，不僅僅是表面看起來的那么簡單，這種行為與孩子內心深處的心理需求有著莫大的關系，很有可能是孩子某種心理需求缺失的表現，如果種心理需求得不到滿足的話，那么，孩子戒除網癮的過程也會特別艱難。孩子們從玩電子游戲中得到的滿足感，大致可以分為五種：電子玩伴、放松或逃避習壓力(逃避