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時間：2020-08-28

作者：河南思圖*教育發展中心

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青少年處于青春期，好奇心和求知欲很強，網絡世界足夠吸引人。很多青春期的孩子沉迷于網絡世界，無法自拔。青少年正處于習的關鍵時期。如果家長不及時引導教育，會對孩子的人生觀、**觀產生很大影響，容易導致孩子出現冷漠、自私、暴力、不合群等較端性格，不僅嚴重影響習，還會導致孩子走上犯罪道路。河南思圖教育怎么樣1.幫助他培養自我意識。只有有意識地鍛煉和提高自我控制的意志品質，增強自我管理意識和應對現實生
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思圖勵志少年，是一所以青少年心理困惑，行為不良習慣為研究對象，針對“貪玩、厭、逃、上網成癮、早戀，行為不端”，“不想、不會、不好、不好”的青少年進行行為輔導教育。思圖勵志少年現面向全國招收10至18歲問題青少年，全年zhao生，咨詢熱線℡。孩子因為年齡小，身心發育還不成熟，往往會不知怎么正確處理內心深處那顆萌芽的自尊心種子，所以一不小心就會讓其成長為虛榮心。而當孩子的虛榮心無法
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網癮的發生涉及到很多因素，首先是基于青少年對網癮的易感性。網絡傳播的自由性、虛幻性、廣泛性，符合這個年齡段青少年的心理特點。青少年正處于身心發展的矛盾期，自我意識快速增長與社會成熟相對緩慢的矛盾期，情緒激越與外在表露趨向含蓄的矛盾期，習任務繁重，長期受家庭和教育咨詢控制，渴望獨立但尚未具備獨立生活能力的矛盾期。現實生活中，人際交往中往往會出現障礙，容易產生焦慮、抑郁、孤獨等不良情緒，這就決定了他們對
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一個人習的黃金時代就是生時代，按道理，也是要求習的欲望較強烈的時期。可是面對自己孩子討厭習、不愿習，作為家長也很難理解，現在習條件這么好，孩子不卻不聽話，以后該怎么辦？1、基礎差，自卑感強。有的孩子在一段時間內習很用功，但習上不去（多數歸于基礎差和缺乏正確的習方法），就認為自己天資差，腦子笨，再努力也白搭，于是對自己無信心，轉而對習無信心，無興趣；2、缺乏科的習方法。只是憑