安研2L膜分離氮氣發生器順利完成交付

時間：2025-04-28作者：杭州川一實驗儀器有限公司瀏覽：139

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  詞條說明

• 變壓吸附制氮設備的主要系統有哪些

  變壓吸附制氮設備是采用變壓吸附技術為核心的一種設備，是以吸附劑內部表面對氣體分子的物理吸附為基礎，利用吸附劑在壓力下對不同氣體的吸附量不同的特性來實現氣體的分離。碳分子篩是實現氧氮分離，從空氣中提取氮氣的吸附劑，在吸附壓力相同時，碳分子篩對氧的吸附量大大高于對氮的吸附量。PSA制氮，也稱碳分子篩空分制氮，正是利用這一原理，以空氣為原料，以碳分子篩為吸附劑，運用變壓吸附原理，利用碳分子篩對氧和氮的選

• 集菌儀廣泛應用于口罩無菌檢查

  集菌儀是集菌培育器的配套運用儀器，經過集菌儀的定向活動加壓作用，口罩被過濾并在濾器內進行培育，以查驗口罩是否含菌。檢測口罩進程：口罩經過進樣管道連續被注入集菌培育器中，使用集菌培育器內構成的下壓，經過0.45微米孔徑的濾膜過濾，口罩中可能存在的微生物被截留搜集在濾膜上，經過沖刷濾膜除掉口罩的抑菌成分。然后把所需培育基經過進樣管道直接注入集菌培育器中，放置規則的溫度培育，調查是否有長菌現象。廣泛適用

• 實驗室一體化蒸餾儀主要技術指標

  蒸餾操作是化學實驗中常用的實驗技術，一般應用于下列幾方面：（1）分離液體混合物，僅對混合物中各成分的沸點有較大的差別時才能達到較有效的分離；（2）測定純化合物的沸點；（3）提純，通過蒸餾含有少量雜質的物質，提高其純度；（4）回收溶劑，或蒸出部分溶劑以濃縮溶液。加料：將待蒸餾液通過玻璃漏斗小心倒入蒸餾瓶中，要注意不使液體從支管流出。加入幾粒助沸物，安好溫度計，溫度計應安裝在通向冷凝管的側口部位。再一

• 噴霧干燥機-浙大農業生命環境學部環境技術顆粒研究

  提到浙江教育，不能不提浙大，浙江大學是中國人自己Z早創辦的現代高等學府之一。1928年名為國立浙江大學。民時期，浙江大學在竺可楨老校長的下，為民高學府之一，被英國學者李約瑟譽為“東方劍橋”，迎來了浙大歷史上Z的時期。浙江大學直屬于人民共和國，是中國批7所“211工程”、批9所“985工程”重.建設的全國重.大學之一，是九校聯盟、世界大學聯盟、環太平洋大學聯盟的成員，是教育部“醫生教育培養計劃”、“