廣東省教育研究院詳解“新”

時間：2020-04-18

作者：廣東共升教育科技有限公司

詞條
詞條說明
共升教育：廣東江門“邑起共練”教育惠民項目，實現全市學生有效“停課不停學”
廣東江門市教育局為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，在歷時100天的“停課不停學”活動中另辟蹊徑，在全市初高中生組織“邑起共練”活動，其中，高三初三、初二年級的“邑起共練”以及高二、高*上教育中期質量診斷等活動共13輪次，全市學生參與“邑起共練”**過45**/次，停課不停對學生踐行社會主義****觀以及**素養的培養，將疫情轉化為踐行社會主義****觀，培養學生**素養大課堂。智
共升教研活動：荷塘中學白藤校區智慧課堂公開課
2019年10月30日，由荷塘中學白藤校區7年級14班開展了一場別開生面的數學公開課。荷塘鎮上的中小學校的教育工作者共聚荷塘中學白藤校區觀摩見證智慧、高效的課堂。課堂上，楊綠英老師通過使用共升數字化教學平臺，根據數學專題知識點，快速布置練習，學生利用手持的終端平板進行題目作答，完成后，學生能作為小老師身份，進行批改作業，培養學生高質量完成作業，激發學生濃厚的興致和責任心。一方面：讓學生有了二次學
共升教育：人工智能開啟“智慧學習”新時代
《教育信息化十三五規劃》以創新“網絡學習空間人人通”建設與應用模式，打造一個人人皆學，處處能學，時時可學”的學習型社會。教育信息化對學習環境的變革提出訴求，智慧學習環境作為數字學習環境的**形式；另外，我國“數字原住民”越來越龐大的數量和不斷增長的需求，促使智慧校園必須向較**的形式發展。由于網絡和移動終端的普及，人工智能技術、物聯網技術和大數據等多種智能技術的支持，在智慧學習環境下，學生能夠
共升教育：感恩人生路上永不缺席的“你”
孩子的們的成長過程，幾乎都在校園里度過，老師則是知識的傳播者、智慧的啟迪者。一朝沐杏雨，一生念師恩。在這個感恩節的今天，感恩老師在教學之初，用一個講臺、一塊黑板、一支粉筆，便用一生的精力和時間作奉獻。中國智能化時代的來臨，廣東共升教育作為智慧教育解決方案的提供商及服務商，智慧教育優質資源較好實現智能教育服務模式，信息化技術不斷促進教師專業知識較新和知識結構優化，讓學生精準學習，個性化*。智