詞條
詞條說(shuō)明
鶴壁叛逆青少年教育教育咨詢(xún)河南鄭州銳元思圖教育 青少年的矛盾心理 成長(zhǎng)過(guò)程中,矛盾心理有時(shí)會(huì)成為絆腳石。例如,在青春期后期(15-18歲)的高中階段,當(dāng)一些學(xué)生*結(jié)束即將邁入大學(xué)生活之時(shí),他們可能會(huì)陷入想要和不想要繼續(xù)前進(jìn)的矛盾心理中。他們感到很困惑,一方面,他們想要保留熟悉事物的安全感,也就是說(shuō),他們想繼續(xù)住在家里,享受舒適的環(huán)境;而另一方面,他們又想邁出下一步,離開(kāi)家人,開(kāi)始更獨(dú)立的自我發(fā)展。因
從孩子出生的那一刻起,父母就應(yīng)該照顧好孩子的日常生活,在孩子的教育上做出努力,全面培養(yǎng)孩子的思想和品德,希望他能健康成長(zhǎng),要求他優(yōu)于他人。 然而,過(guò)多的期望給了孩子更多的壓力。父母干涉孩子的一切,讓孩子每天精疲力盡,孩子不堪重負(fù),但較終都是徒勞。 **,控制孩子的欲望 孩子很好奇,想知道世界上的一切;爭(zhēng)強(qiáng)好勝,其他孩子想要給自己的東西,而且比其他朋友好。不斷的向父母要這個(gè)要那個(gè),父母為了不讓自己
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孩子網(wǎng)癮怎么處理? 1.家長(zhǎng)要及時(shí)督促和掌握孩子在家上網(wǎng)或去網(wǎng)吧上網(wǎng)的質(zhì)量、數(shù)量和程度。孩子自制力差,綜合判斷能力弱。家長(zhǎng)要及時(shí)提醒并適當(dāng)督促孩子上網(wǎng),鄭重告知孩子不要光顧非法網(wǎng)站。 2.把孩子當(dāng)朋友,即使孩子沉迷網(wǎng)絡(luò),也不應(yīng)該受到暴力斥責(zé)。讓孩子知道生活不易,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。孩子和父母是雙向的,應(yīng)該有良性的互動(dòng)。 3.父母在孩子“脫癮”的過(guò)程中起著非常重要的作用,所以他們必須打破一味打罵抱怨或者
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44、父母離異,如何培養(yǎng)不叛逆的孩子? 一、分析說(shuō)明: 1、離婚后的父母給孩子造成du了一定的心理影zhi響。 2、可能是來(lái)自于父母的教育方法的不當(dāng)。 3、還有是由于孩子的生理和心理發(fā)展原因。 二、給叛逆期孩子疏導(dǎo); 1、給孩子溫暖和愛(ài),讓他知道父母雖然離婚了,但仍然是愛(ài)他的。 2、可能會(huì)組織不同的家庭,但父母還是他的父母,還可能增加愛(ài)的力量,增加一個(gè)父或母。 3、教會(huì)孩子學(xué)會(huì)表達(dá),表達(dá)自己的愛(ài),
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