日語「で」和「から」都表示“原料”，用法有何區別？

時間：2021-04-27

作者：沈陽新干線外國語培訓學校

詞條
詞條說明
日語小課堂—「は」和「が」如何正確使用
? 在日語的學習里，不少人會問「は」和「が」這兩個助詞，在使用上有什么簡單易懂的方法嗎？大家肯定也看過不少教科書的講解，反倒有時把自己給弄的云里霧里。日語通常是由「主語」和「述語」組成，「主語」作為主要成分，又會是「你，我，花，草」等名詞。而「助詞」「は、が、も、こそ」等就會成為連接「主語」和「述語」的重要存在。 1.因「述語」的種類而發生變化的「は」和「が」。 ①わたしは學生だ。（「述語」是名詞
【韓語口語學習】“思密達”究竟何意？
思密達是韓語“???”的諧音。???是敘述形終結詞尾。常用在書面語語言、正式場合的敬語，沒有實際意義。其實說到底，就是涉及到終結詞尾，所以咱們今天就說說韓語中常見到的終結詞尾句型來解釋這個問題，其實也就可以解釋為什么韓語中經常聽到“呦“了。今天說到的這些句型都是敬語形式，只是前兩種較尊敬、書面體一些，后兩種形式較口語化一些~ ??? 學過韓語的都知道韓語的句式和咱們中國說話有很大的差距~ 例如
【初級日語學習】日語的用言與體言
備考經驗作為一名稱職的日語學習者，分辨用言與體言可以算是*的常識了!日語中，用言和體言的區別，較根本的區別就是兩者內容/用法不同。在日語中，“用言”即“動詞”、“形容詞”、“形容動詞”的總稱。“體言”即“名詞”、“數詞”和“代詞”的總稱。 01、日語的用言的用言所謂用言，就是有“活用”的獨立品詞。它用來表示事物的動作、存在、性質、狀態等屬性。雖然助動詞也有活用，但是它只是附屬詞，所以不列入用
實用生活日語：如何向上司提出異議
實例會話：（疑問提示型）部長：この商品は采算が取れそうもないし、今期限りで制造を中止したらどうかと思うんだが、どうだろう。李：部長、私もそれはどうかと思います。売れ行きも少し伸び始めているところですから、もう少し様子を見たらいかがでしょうか。（対案提示型）部長：今回の企畫の責任者には若手を起用しようと思うんだが、李君はどうだろう。課長：お言葉を返すようですが、李くんにはまだ荷が重いか