津希教育集團看Steam教育與創客教育的區別與聯系

時間：2019-12-04作者：上海津希教育科技有限公司瀏覽：115

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  詞條說明

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  不少國家越來越注重素質教育,鼓勵孩子融入社會,培養學生責任意識 在文化課外，孩子的素質教育近些年來一直是各國教育部門愈發重視的一門“人生課”。在中國，一些學校給中小學生開出“素質教育清單”，要求學生在一學期內完成若干次做家務、做社區義工或去博物館參觀。由于是否完成“清單”需要家長監督配合，類似活動在家長群里成為討論的話題。實際上，“素質教育清單”在國外也并不**，如何平衡文化課與全面發展的關系，以

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  美較星攜手*華潤，共同聚焦高品質幼教升級建設 3月26日上午，上海*華潤建設研究院-盧海寧院長協同李卿曦、秦夏平蒞臨津希教育集團，與津希教育CEO惠菊菊、美育集團董事長李立志博士就“將來幼兒教育的全面升級”展開了較具深度的主題研討。 本次研討會圍繞 “幼兒教育綜合體打造”、“高品質幼教升級建設”等主題進行探討。津希教育CEO惠菊菊分析了高品質幼教基礎建設對孩子成長的重要作用。她表示，幼兒教育作

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  我們先從小學里面來看，主要打的是基礎知識，校內的科學教育。初中的話是偏一些實踐和應用，這里面技術課通用技術課、信息技術課和綜合實踐課，社區的興趣小組開始在初中出現，高中的話進入到了一些科創比賽大學的一些專業比賽，包括一些社團興趣小組。我們看到整體來說，它是一個從基礎到專業的一個慢慢提升的過程。我們認為再打通學段，包括從小學到初中到高中的一個完整的系統性的課程，目前來說其實是比較缺乏的，包括怎么樣在